雙休
包吃
彈性工作
兼職 | 本科 | 經(jīng)驗(yàn)1年以下
招2人（截止日期：2026-01-10）
東臺(tái)市 / 東臺(tái)鎮(zhèn)（東臺(tái)市東臺(tái)鎮(zhèn)吉祥路天星購(gòu)物中心二樓最東側(cè)知禾托管中心）
投遞簡(jiǎn)歷職位描述
本科及以上學(xué)歷持有小學(xué)教師資格證的優(yōu)先。
具備良好的三觀、基本的職業(yè)操守，無不良行為習(xí)慣或嗜好；責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心且有耐心，能將學(xué)生視為自己的孩子，對(duì)教育充滿熱情。
具備良好的溝通能力，能定期與家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；可維護(hù)良好的課堂秩序。
工作時(shí)間:每周一至周四18:00-20:30
周日下午2:00-6:00
（特殊情況可靈活變通）
結(jié)算方式為月結(jié)。
具備良好的三觀、基本的職業(yè)操守，無不良行為習(xí)慣或嗜好；責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心且有耐心，能將學(xué)生視為自己的孩子，對(duì)教育充滿熱情。
具備良好的溝通能力，能定期與家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；可維護(hù)良好的課堂秩序。
工作時(shí)間:每周一至周四18:00-20:30
周日下午2:00-6:00
（特殊情況可靈活變通）
結(jié)算方式為月結(jié)。
招聘信息僅供參考，以企業(yè)實(shí)際招聘為準(zhǔn)；
求職過程中請(qǐng)勿繳納費(fèi)用，謹(jǐn)防詐騙。如有不實(shí)，請(qǐng)立即舉報(bào)！ 我要舉報(bào)>>>
求職過程中請(qǐng)勿繳納費(fèi)用，謹(jǐn)防詐騙。如有不實(shí)，請(qǐng)立即舉報(bào)！ 我要舉報(bào)>>>
公司簡(jiǎn)介
一、公司概況
公司名稱：知禾托管服務(wù)中心
成立時(shí)間：2025年
公司性質(zhì)：個(gè)體工商戶
所在地：東臺(tái)市東臺(tái)鎮(zhèn)吉祥路天星購(gòu)物中心二樓**東側(cè)知禾托管中心
主營(yíng)業(yè)務(wù)：為6-12歲兒童提供專業(yè)、安全、溫馨的托管服務(wù)，涵蓋學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、生活照顧等多方面內(nèi)容。
二、服務(wù)理念
以孩子為中心，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，提供個(gè)性化的服務(wù)方案。
注重孩子的安全教育，制定完善的安全管理制度，確保孩子在托管期間的安全。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和社交能力，通過集體活動(dòng)等方式，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)。
三、服務(wù)特色
專業(yè)師資：擁有一支具備豐富教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠針對(duì)孩子的不同需求提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
環(huán)境優(yōu)雅：托管中心環(huán)境優(yōu)雅、寬敞明亮，設(shè)有活動(dòng)室、閱讀區(qū)等多個(gè)功能區(qū)，為孩子提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
家?；?dòng)：定期與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，形成家校共育的良好氛圍。
公司名稱：知禾托管服務(wù)中心
成立時(shí)間：2025年
公司性質(zhì)：個(gè)體工商戶
所在地：東臺(tái)市東臺(tái)鎮(zhèn)吉祥路天星購(gòu)物中心二樓**東側(cè)知禾托管中心
主營(yíng)業(yè)務(wù)：為6-12歲兒童提供專業(yè)、安全、溫馨的托管服務(wù)，涵蓋學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、生活照顧等多方面內(nèi)容。
二、服務(wù)理念
以孩子為中心，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，提供個(gè)性化的服務(wù)方案。
注重孩子的安全教育，制定完善的安全管理制度，確保孩子在托管期間的安全。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和社交能力，通過集體活動(dòng)等方式，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)。
三、服務(wù)特色
專業(yè)師資：擁有一支具備豐富教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠針對(duì)孩子的不同需求提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
環(huán)境優(yōu)雅：托管中心環(huán)境優(yōu)雅、寬敞明亮，設(shè)有活動(dòng)室、閱讀區(qū)等多個(gè)功能區(qū)，為孩子提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
家?；?dòng)：定期與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，形成家校共育的良好氛圍。
